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第 41 章（第5页）

路今安也皱眉：“没口味，真吃不下，我——”

“吃了。”江晚瑜抬眼冷冷一瞥。

路今安眼皮子抽了抽，抖着手拿起筷子，硬逼着自己把盘子里剩的打扫干净。

盯着他吃完，江晚瑜这才满意地起身。

·

巫校长找了最大一间教室，今天上午全校所有的学生都来到这里，一起听沈莉上课。

上课前，巫校长颇为担忧：“沈老师，这些学生年龄相差大，有些才六岁，有些已经十几岁了，智力发育程度不同，理解能力也相差很大，会不会有影响啊？我怕这堂课有些孩子能懂，有些孩子像听天书……”

沈莉笑道：“您就放心吧，我这堂课，保证每个孩子都能懂。”

上课铃响起，所有孩子按高矮排列，纷纷坐下。

学校的所有教师，包括巫校长，以及路今安，路庆荣，都坐在最后两排，笑笑在路今安怀里，睁大眼睛望向讲台上的沈莉。

出乎大家意料的是，沈莉在课堂上，只讲了一首诗。

极其简单的一首入门唐诗。

更让大家意外的是，这么简单一首唐诗，竟然让沈莉讲得这么出彩，这么引人入胜，孩子们无论多大年龄，都被她亲切易懂，幽默风趣，激动人心的话语牢牢吸引。

下课铃响，沈莉赢得了满堂喝彩。

学生们围着沈莉，不愿让她走。

沈莉激动得落泪。退休以后，她本就无比怀念讲台，没想到竟然在这里重返讲台。

孩子们依依不舍散去，沈莉一家人随巫校长来到办公室。

巫校长感慨：“不愧是京师大的优秀毕业生，不愧是将一生奉献给讲台的优秀老教师！”

沈莉谦虚笑道：“我们教学生，不仅仅要教学生字怎么念，更重要的

（），是让学生爱上认字，爱上看书，引领他们发现语文的魅力，只有发现了某种事物的魅力，才会发自内心有动力去挖掘，去学习，去掌握。”

说完，她若有深意地看向儿子。

路今安不明白母亲此刻的目光意味着什么。

离开校长办公室，江晚瑜去往初一班准备上课，路今安抱着女儿，随父母来到学校门口。

“笑笑，先跟爷爷上车，奶奶很快就来，等会儿带你出去玩儿。”沈莉笑眯眯对孙女说道。

她将儿子拉到几米开外。

“今安，妈妈刚才对巫校长说的那番话，弦外之音你听出来了吗？”沈莉问道。

路今安摇头，笑了笑：“烦请沈老师指教。”

沈莉望向教学楼，徐徐开口。

“儿子，你想想看，你会被晚瑜吸引，这么久也忘不掉她，放不下她，是因为以前在一起时，她什么都听你的，她很乖，她追着你嘘寒问暖吗？

“并不是，对不对？你爱上她的根本原因，是这个人有很强的人格魅力。这就好比学语文，我天天什么也不教，强压着学生背书，学生短期倒是能背下几篇课文，长久必定厌烦，以后看到语文书就犯恶心，恨不得这辈子再不碰语文书。

“可我要是教得有趣，让他们发现了语文的魅力，他们是不是就乐在其中，上赶着学语文了？

“我们发自内心爱一个人，一件事，一定是因为这个人，这件事，自身有着独特的魅力。所以，你要想把晚瑜追回来，光是靠死缠烂打，嘘寒问暖，肯定是追不回来的，最重要的，还是得靠个人魅力，对她进行二次吸引。

“当然了，我并不是让你不要关心晚瑜，关心是必须的，可在关心之余，你也得充分展现自己的人格魅力，吸引她的注意。

“今安，你记住：同情，怜惜，关心，纠缠……这些统统无法让人产生爱情，爱情，是荷尔蒙和个人魅力的附加产物。”

沈莉拍拍儿子肩膀：“加油吧，路还长呢，不可以掉以轻心，晚瑜这么好的姑娘，惦记的人可多着呢！”

路今安会心一笑，豁然开朗。

送走父母和孩子，他回到学校，独自在操场晃晃悠悠绕圈走。

整齐响亮的读书声从教室里传来，他仰头，望着天空，脑中回想着母亲那番话。

自己有什么魅力呢？

中午下课，江晚瑜走出教室，发现路今安在过道等着，愣了愣：“你没陪笑笑他们去玩儿？”