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分卷阅读139（第1页）

脸愤懑。　　自从范书遇和窦章进碧春园以来，尤盼盼给人的感觉都是如甘泉，如春风，清爽和煦，温柔耐心。　　范书遇女子健康福利院　　　　窦章回来的时候跟范书遇碰了头。　　“林晚霞的情况还好，目前看上去没什么过激反应，上课也很认真。”　　福利院的格外关注尤盼盼。　　在初雪到达福利院的一周以后，福利院迎来了一个特殊的日子。　　这天福利院内的气氛洋溢着欢快，连一直封闭自己的初雪都感受到了周围人的变化。　　范书遇在到处飘的时候，看到有相关工作人员在福利院的墙面上拉了横幅。　　他这才知道，原来到了毕业季。　　庸城每年的毕业季都格外喜庆，一大批从高等学府出来的高学历青年等待着一份薪水优渥的工作。　　“听说今天有四位学姐拿到了offer！！！”　　“真的吗？！太厉害了！！”　　“天哪，院长和老师们一定高兴坏了，我好期待今天的毕业典礼呀！”　　“下午上完课我们要先回宿舍换衣服，学姐们毕业的时候我们要记得在手腕上戴花。”　　上午十点，下课铃声响起以后，范书遇在走廊上飘着，他听到路过的几个女孩们在叽叽喳喳地议论着这项重大活动。　　毕业典礼对于福利院的人来说，意义非凡。　　她们的面上充满期待和喜悦，甚至有女孩走路蹦蹦跳跳地，在阳光下，影子被拉得很长。　　林晚霞出现在视线里，她穿着小皮鞋，看上去干干净净。在福利院呆了一段时间以后，林晚霞也习惯了这里的气氛，她比刚来的时候柔和了一些，藏了些许锋芒。　　“她很开心。”窦章说。　　范书遇看着林晚霞手腕上系着的丁香花，点头，“是。”　　“我以为像林晚霞这样患有双相情感障碍的人，在如此多人的环境里会更不安一些。”窦章若有所思，“但除了刚刚进来时候发生的那件小插曲外，这几天林晚霞和别的女生相处都很融洽。”　　“你觉得是为什么？”窦章总是很喜欢询问范书遇的想法。　　而且他每次这么问，都会看过来，用一种热切又诚挚的目光，让范书遇无法回避。　　“安全感吧。”范书遇垂眸，眼睑落下一层阴翳，“这里能让她放松下来。”　　窦章闻言笑了笑。　　两人慢慢地跟着林晚霞往前走，下楼梯的时候，他们在转角处遇到了一个意外的身影。　　自从上次在餐厅指责过初雪后，林晚霞便没有私下再见过初雪。　　两人似乎都在刻意地避免碰面，女生的情绪有时候是如此敏感。　　但，今天这个巧合，让两个人都略显意外。　　初雪的目光很愣怔，和她平时一样木讷，行走的动作缓慢，而且总是靠着墙壁，巴不得把自己半个身子都缝进去。　　林晚霞站在阳光里，操场上有别的女孩在打篮球，篮球落地的声音砰砰砰地传来。　　林晚霞的嘴巴动了动，初雪霎时间移开视线。　　“”　　“喂。”林晚霞开口。　　但面前的人脚步没有停留，初雪迎面而来，低着脑袋，慢慢地和林晚霞擦肩而过。　　“你很讨厌我吗？”林晚霞回头，皱眉，看着初雪的背影，质问。　　“喂！”　　林晚霞有些着急了，因为初雪只是朝前走，根本没有搭理她。　　“我跟你说话呢！”林晚霞暴躁地上前两步，她挡在初雪的面前。　　即使是这个时候，初雪也只是驼着背，缩着肩膀，低头看路，她的视线里进入了一双小皮鞋，林晚霞的连衣裙上点缀着很多向日葵，图案鲜艳美丽，让她在阳光下更亮丽，而初雪的目光只有在触及到林晚霞手腕上的丁香结时才微微凛了凛。　　很快初雪的目光又恢复了平静，就像死水。　　“喂！你有毛病吗？”　　林晚霞气坏了，还从来没有人对她如此熟视无睹过，“你凭什么讨厌我？我不是都给你道过歉了吗？！说话啊！”　　初雪继续慢慢地朝前，她绕开了林晚霞，就像绕开一个摆在马路中间的交通障碍杆。　　林晚霞在原地狠狠地跺了下脚，她气急败坏地转身，大步流星离开。　　“我才不稀罕。”她嘟囔了一句，咬着嘴唇，决定远离初雪。　　根据范书遇和窦章的观察来看，林晚霞是一个有些享受众星捧月的人，她的女生缘格外好，进来这么几天就已经交了许多朋友。　　她不喜欢被人讨厌的感觉，初雪的存在就像一根针扎在她的心上。　　不过，两人尽量不碰面，以为会就这么相安无事下去。　　上课铃再次响起时，女生们陆续进入教室。　　这堂课是尤盼盼主讲。　　仍然是数学。　　这间教室很敞亮，范书遇看到，长方形大屏的上方有四个大字，这大字坐落在一面旗帜的右侧，旗帜是庸城的城旗。　　“竞争超越”　　这大字是红色的，加了镭射工艺，阳光照在上面的光十分炫目。　　但这节课的课堂气氛纪律似乎没有之前那么好，范书遇能感觉到，尤盼盼当然也有所察觉。　　两人在上面飘着，注意到尤盼盼忽然停止了算法的演示，也关闭了电脑的屏幕。　　台下瞬间安静下来。　　“我听到大家都在和周围的朋友们聊天？”尤盼盼的声音在扩音器下被放大，一直传达到教室的最末端。　　这话一说出口后，教室瞬间鸦雀无声。　　原本交头接耳的女生们都端坐着，看上去有些紧张。　　林晚霞侧头和身后的人小声：　　“尤老师是生气了吗？”　　“不知道。”后面的人假装拿起笔在记笔记，“我从来没见尤老师生气过，但今天大家确实太吵了。”　　林晚霞缩回脑袋，双手叠好放在胸前，也乖乖坐正。　　周围没人再说话，连呼吸声都听不见。　　这种课堂上独有的紧